Allgemein:
Nach dem Besuch des Grundkurses zur Integrativen Validation nach Richard® sind die Teilnehmenden in der Lage die Methode während ihrer praktischen Tätigkeit mit Menschen mit Demenz einzusetzen. Mit der Umsetzung der Integrativen Validation (IVA) ergeben sich für die Pflegenden und Betreuenden bezogen auf konkret erlebte Situationen immer wieder Fragen.
In vier Vertiefungstagen - die gesamthaft einen Aufbaukurs ergeben - werden diese Fragen bearbeitet, Inhalte des Grundkurses wiederholt, mit praktischen Übungen und ggf. schriftlichen Praxisaufgaben vertieft. Es werden neue Inhalte vermittelt, die die Wahrnehmungs- und Handlungskompetenz des Mitarbeitenden erweitern und die Beziehungsgestaltung zu Menschen mit Demenz fördern.
Die praxisorientierten Vertiefungstage fördern die Implementierung der Integrativen Validation im Arbeitsalltag und wirken somit einem Versandungseffekt durch Wiederholung und Vertiefung entgegen. Die Teilnahme an den Vertiefungstagen unterstützt die einheitliche Umsetzung der IVA in der Institution.
Die Übersicht der offenen, von praxiswissen demenz durchgeführten Vertiefungstage finden Sie hier.
Empfehlung für Inhouse-Veranstalter und Bildungsträger:
Die vier IVA-Vertiefungstage können einzeln oder in zwei mal zwei Tagen durchgeführt werden. Ein weiterführendes Angebot stellt die zweitägige Teamerqualifikation dar, die Absolventen des Aufbaukurses (Vertiefungstage 1 bis 4) zu einrichtungsinternen TeamerInnen weiterbildet.
Inhalte der Vertiefungstage 1 bis 4:
Vertiefungstag 1: Haltung und herausfordernde Antriebe
Reflexion und Vertiefung der wertschätzenden Haltung gegenüber Menschen mit Demenz
Auseinandersetzung mit Antrieben und deren Einfluss auf Pflege und Betreuung
Vertiefung und praktische Umsetzung der IVA-Methode (Punkt I, II und III)
Theorie und Praxis zur Validation herausfordernder Antriebe unter Berücksichtigung der drei Kommunikationsebenen
Vertiefungstag 2: Validierende Kurzbegegnung und Lebensthema
Theorie und Praxis zur Prävention "validierende Kurzbegegnung"
Theorie und Praxis zum biografischen Validieren (Punkt IV) in Form einer ritualisierten Begegnung
Einsatzmöglichkeiten des Lebensthemas (biografisches Validieren) in Pflege und Betreuung
Vertiefungstag 3: Herausforderndes Verhalten
Auslöser, Ursachen und Formen von Herausforderndem Verhalten (HV)
Sensibilisierung und präventives Vorgehen bei sog. Energieschüben und in Krisen
Validieren von herausforderndem Verhalten (wie z.B. Unruhe)
Umsetzung der Ritualisierten Begegnung bei HV wie z.B. der Verweigerung von Pflegehandlungen
Vertiefungstag 4: Validieren von Lebenskrisen und sexuell herausforderndem Verhalten
Validieren von Lebenskrisen wie z.B. Lebensmüdigkeit
Reflektion der eigenen Haltung, Theorie und Praxis im Zusammenhang mit sexuell herausforderndem Verhalten
Erweiterung der IVA-Gesamtmethode bei Krisen und sexuell herausforderndem Verhalten
Vertiefung der Praxiskompetenz in der Erarbeitung und Umsetzung eines Lebensthemas und der ritualisierten Begegnung
ReferentInnen:
Zielgruppe:
Voraussetzung:
TeilnehmerInnenzahl:
Kursdauer und Zeiten:
Arbeitsmethoden:
Referate, Lehrgespräche, Gruppenarbeiten, Reflektion, praktische Übungen, Diskussionen etc.
Kursunterlagen:
Infrastruktur:
Kursbestätigung:
Link zur Webseite der Integrativen Validation nach Richard®. https://www.integrative-validation.de/
